COMMUNITY AS A CLASSROOM
aneb Místně zakotvené učení skrze kolegiální podporu
Projekt Community as a Classroom propojuje školu s místem, kde žáci skutečně žijí. Ukazuje, že učení nemusí zůstávat jen ve třídě – může se odehrávat v obci, krajině, sousedství, místní komunitě i v reálných výzvách, které žáci kolem sebe vidí každý den.
Cílem projektu je rozvíjet a ověřit funkční model, jak začlenit místně zakotvené učení do běžné výuky a života školy. Ne jako jednorázovou aktivitu navíc, ale jako přirozenou součást školního kurikula, spolupráce učitelů, vedení školy i vztahu školy s komunitou. Jedním z nejdůležitějších principů projektu je kolegiální podpora učitelů. Projekt podporuje celé školní týmy, aby společně hledaly, jak MZU začlenit do běžné výuky, školního kurikula i každodenního života školy.
Co v projektu vzniká
V rámci projektu připravujeme a ověřujeme praktické materiály a formáty podpory pro školy a učitele:
Metodika pro začlenění MZU do života celé školy
Vzniká metodický rámec, který školám ukáže, jak místně zakotvené učení propojovat s kurikulem, školní vizí, spoluprací pedagogického týmu a potřebami místní komunity.
Vzdělávání a podpora učitelů
Vybrané školy získávají intenzivní podporu při zavádění MZU do výuky. Důležitou součástí je kolegiální spolupráce, sdílení zkušeností, mentoring a zapojení vedení školy.
15 videí úspěšné integrace MZU
Připravujeme inspirativní příběhy škol a učitelů, kteří místně zakotvené učení využívají jako součást běžné výuky. Případové studie budou dostupné online ve formě textů i videí.
25 interaktivních lekcí a aktivit
Vznikla sada praktických vzdělávacích karet pro učitele. Budou zahrnovat jednodušší aktivity i komplexnější projekty, například terénní výuku, mapování, spolupráci s místními odborníky, klimatická opatření, virtuální expedice nebo návrhy udržitelných řešení v obci. Část lekcí bude využívat digitální nástroje.
Motivační a pokročilé workshopy pro učitele
Workshopy představí principy MZU, konkrétní lekce, zkušenosti zapojených škol i tipy, jak upravovat stávající výuku tak, aby více pracovala s reálným prostředím a potřebami žáků.
Virtuální konference
28.4. proběhla závěrečná online konference, která představila zkušenosti škol, výstupy projektu a možnosti, jak místně zakotvené učení začlenit do školních vzdělávacích programů.
Pro koho je projekt určen
Projekt je určen především pro:
učitele základních a středních škol,
vedení škol,
metodiky, konzultanty a vzdělavatele učitelů,
žáky, kteří se budou zapojovat do reálných aktivit ve svých komunitách,
místní samosprávy, organizace a další partnery škol.
Do intenzivní podpory je zapojeno nejméně 15 škol v pěti partnerských zemích. Projekt zároveň počítá s širším dopadem na stovky učitelů prostřednictvím workshopů, případových studií, lekcí, online materiálů a konference.
Na projektu spolupracujeme s partnery ze Slovenska (Green Foundation), Rumunska (FUNDATIA NOI ORIZONTURI LUPENI), Polska (Fundacja Forum Inicjatyw Społecznych) a Finska (ENO Schoolnet ry).
Projekt je spolufinancován Evropskou unií v rámci projektu ERASMUS +.
