Cílem publikace je nabídnout pedagogům mateřských škol jeden za způsobů, jak vytvořit takový vzdělávací celek, který by odpovídal rámcovým cílům RVP PV (rozvíjel dítě, jeho učení a poznání, osvojení základů hodnot, na nichž je založena naše společnost, získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí) a který by přitom neopomíjel žádnou ze vzdělávacích oblastí, a tudíž rozvíjel všech pět klíčových kompetencí a při tom všem vedl malého človíčka k lásce a poznávání přírody a spoluzodpovědnosti za její stav.

Nová publikace Bc. Lenky Hronešové pro všechny pedagogy mateřských škol. Nezbytnost pro všechny, kteří aktivně a rádi pracují s dětmi předškolního věku.

Obsah: Od cílů k prostředkům a ještě dál, Jak s knihou pracovat, Pět rad na závěr, Království slunce, Království vzduchu, Království vody, Království půdy, Použitá literatura.

10 NEJ PLEVELŮ

Český a slovenský plakát o deseti plevelech proti nezvaným hostům v přírodní zahradě.

Je libo nálev z pampelišek, jíchu z kopřiv nebo odvar z vratiče? Dozvíte se, jak na to, ale i mnoho dalšího o tom, jak plevele využít pro vlastní blaho i k ozdravení vaší zahrady.

Atlas klimatické změny

Pro kultivovanou veřejnou debatu o klimatické změně jsou nezbytná dobrá a především srozumitelně vysvětlená data. Proto v tomto atlasu nabízíme jednoduché grafy a mapy, které si vaše oko zapamatuje. A vždy je doplňujeme komentářem, abyste si po přečtení byli jisti, co která barevná křivka, bod nebo pole znamenají.

Grafy a mapy jsou založeny na seriózních vědeckých datech a zpracováváme je tak, aby to nebylo čtení pro odborníky, ale pro každého, kdo se chce stát poučeným laikem.

V prvním díle se věnujeme nárůstu globální teploty, vysvětlujeme, jak je propojená s koncentrací oxidu uhličitého a dalších skleníkových plynů a jak zvyšování teploty ovlivňuje celoplanetární systémy.

V křivkách uvidíte například střídání dob ledových a meziledových, strmý nárůst koncentrace oxidu uhličitého v současnosti, dýchání planety i její zvyšující se teplotu. V mapách spatříte, jak se změny projevují v různých částech světa a které ekosystémy hrozí dospět k bodům zlomu či ke kolapsu. Porozumíte tomu, jak skleníkové plyny ovlivňují teplotu a spolu s ní řadu dalších ekosystémově provázaných jevů. Zjistíte také, které emisní scénáře dávají naději, že by ke kolapsům celoplanetárních systémů dojít nemuselo. Letmo se seznámíte také s bilancí emisí a teploty v České republice.

Chystáme další díly zaměřené na jiná témata spojená s klimatickou změnou, například na emise skleníkových plynů či možné scénáře budoucího vývoje.

Atlas vznikl ve spolupráci s iniciativou Fakta o klimatu, na webu faktaoklimatu.cz najdete další grafy, informace i odkazy na zdroje informací.

Autor Ondřej Přibylaa jím založená skupina Fakta o klimatu převzali 27. října Cenu za komunikaci globální změny klimatu 2020, kterou uděluje OSN v ČR a Učená společnost ČR. Při té příležitosti se uskutečnila panelová diskuse na téma Klimatická změna v době koronavirové, kterou můžete shlédnout zde.

Laminované leporelo s obrázky našich nejběžnějších motýlů a jejich housenek. Mohou s ním pracovat děti i dospělí.

Podle obrázků a názorného popisu snadno určíte motýla či housenku, které můžete potkat na svých toulkách českou přírodou. Mimo určení druhu se dozvíte také mnohé zajímavosti a zvláštnosti ze života motýlů.

Určovací klíč vychází v podobě čtyřchlopňového leporela s praktickou voděodolnou úpravou o výšce 24 cm.

Vydal: Rezekvítek

Barvy duhy: Praktické náměty na výtvarné a environmentální činnosti v předškolním vzdělávání 1

Publikace plná her a činností s environmentální a ekologickou tematikou. Děti se zábavnou a tvořivou formou učí rozumět světu živé i neživé přírody, její rozmanitosti a významu pro život člověka.

Příroda – poznávání života živočichů a jejich významu, pozorování proměn počasí, rozvíjení vztahu k přírodě a její ochraně, různorodé výtvarné činnosti na environmentální témata

Kolektiv – společná dramatizace přírodních jevů a chování zvířat, využití komunitního kruhu, práce ve skupinkách, spolupráce na společném úkolu

Činnosti – výtvarné, dramatické, tvořivé, poznávací, slovesné, pohybové, venku i ve třídě, s environmentální a ekologickou tematikou

Vztah dnešních dětí k přírodě je stále slabší. Ukažte jim její pestrost a krásu. Nechte je zahrát si na vítr nebo na včelu dělnici. Ukažte jim, co lze vytvořit z přírodních a odpadních materiálů. Otevřete dětem oči pro přírodu, která je nesamozřejmá, barevná a plná života.
Obsah publikace:

Znáte chrostíky?
Barvy duhy
Pojď si hrát na včely
Barevný rok

Hlavní téma: Zelené límečky

Jak rozvíjet kompetenci k podnikavosti

Farmářská škola začíná

Danuše Nerudová: Odmítám, abychom žili na úkor budoucích generací

Zvuky lesov z celého sveta

Volba povolání bez předsudků

+ školní zahrada: Čísla v zahradě

https://www.e-bedrnik.cz/casopis-bedrnik-dosud-vydana-cisla/

Hlavní téma: Region je náš domov

Obracíme se ke krajině, kde žijeme
Stopování uhlíků v Hostětíně
Region školy je interaktivní učebnicí
Krasec oživil stezky v Jižních Čechách
Pozvánka na Světový kongres environmentální výchovy v Praze
+ Školní zahrada: Příběhy

https://www.e-bedrnik.cz/casopis-bedrnik-dosud-vydana-cisla/

Hlavní téma: Světový kongres environmentální výchovy

Test: Jsou vaše představy o zmírňování změn klimatu realistické?

Pět dní, které nabudily environmentální výchovu

Domorodí lidé by tomu neříkali vzdělání

Základní škola bez budovy?!

Ze zákulisí kongresu mladých

Jak vytvořit společnou vizi ve velké skupině??

Recyklované básně

+ školní zahrada Model klimatické zahrady

https://www.e-bedrnik.cz/casopis-bedrnik-dosud-vydana-cisla/

Bedrník č. 3, 2023, roč. 21, Zelená dohoda

Hlavní téma: Zelená dohoda
Školní budova jako výuková pomůcka
Ondráš Přibyl: Spíš než že bych byl optimista, jsem odhodlaný to nevzdávat
Zelená dohoda pro Evropu – co by o ní měli vědět učitelé?
Kde se vzalo 1,5 stupně C?
Farma zvířátek aneb klimatická dohoda
Rosoměrné destičky – pomůcka k určení množství vody z rosy
+ školní zahrada: Podzimní mlhy

Učebnice a pracovní sešit pro ekologickou výchovu na 1. stupni základních škol.

Přečtěte si zbytek tohoto vstupu »

Pracovní sešit, vhodný pro žáky 1. stupně ZŠ, vývoji vztahu člověka k životnímu prostředí.

Přečtěte si zbytek tohoto vstupu »

Velký barevný plakát, inspirující k šetrnějšímu hospodaření v domácnosti s ohledem na životní prostředí. Kresby Yvonny Piňosové nabízejí konkrétní a praktické tipy, jak se chovat, aby naše ekologická stopa byla co nejméně výrazná. K velkému plakátu dodáváme i menší, který je černobílý, umožňující kopírování a následné vybarvování.

Dobří sousedé – zelenina na zahradě – otočné kolečko, rádce pro sázení zelenina o ovce

Zelenině prospívá, pěstujeme-li ji ve smíšených kulturách. Když jsou některé druhy na záhoně vedle sebe, odhánějí si navzájem škůdce, podporují se v růstu a zlepšují si chuťové vlastnosti. Proč to nevyzkoušet.
Otočné kolečko je praktický pomocník – v okénku si nastavíte plodinu a ve výřezu hned vidíte, jak daná plodina ovlivňuje pozitivně nebo negativně svoje sousedy. Zjistíte, že do záhonu brambor je dobré vysadit měsíček nebo že mrkev s cibulí jsou dobří sousedé. Celkem kolečko zobrazuje na obou stranách 40 plodin.

VYDAVATEL: Ekologický institut Veronica
ROK VYDÁNÍ: 2014
FORMÁT: oboustranné otočné kolečko

Soubor pracovních listů, zaměřených na správný chov a potřeby nejčastěji v domácnosti chovaných zvířat. Součástí je také metodika pro vyučující. Vhodné pro žáky prvního stupně základní školy. Děti se dozvědí o potřebách chovu křečka, akvarijních rybek, suchozemské želvy, andulky, psa a kočky. Pomocí přiložených vystřihovánek a her si tematiku procvičí a získají povědomí o nárocích domácích „mazlíčků“.

Přírodovědné kvízy a luštěnky jsou určeny dětem, které už umějí číst a psát. S úkoly si jistě vyhrají druháci, třeťáci, čtvrťáci a páťáci. S pomocí rodičů nebo staršího kamaráda mohou luštit i prvňáčci.

V sešitu najdete například bludiště, obrázkové skládačky, slovní kris kros, puzzle, hledání rozdílů, domino, kvíz nebo nejrůznější doplňovačky, které vám hravou a zábavnou formou prozradí spoustu zajímavostí o přírodě kolem nás.

Vydala: LIPKA.

S pomocí rodičů nebo staršího kamaráda objeví malí čtenáři spoustu zajímavostí o přírodě kolem nás. V sešitu naleznou například bludiště, omalovánky, obrázkové skládačky, domino, hledání rozdílů a další přírodovědné úkoly. Vhodné pro děti od tří let.

Vydala: LIPKA

Přírodovědné kvízy a luštěnky pro starší školáky jsou určeny především žákům 2. stupně základní školy, tedy i studentům nižších stupňů osmiletých gymnázií. Některé úkoly jistě zvládnou i čtvrťáci a páťáci, přístup však není zakázán ani starším ročníkům či dospělým.

V sešitu najdete například osmisměrku, zvířecí komiks, ptačí a motýlí kris kros, kvíz či nejrůznější doplňovačky, které vám hravou a zábavnou formou prozradí spoustu zajímavostí o přírodě kolem nás.

Vydala: LIPKA.

V druhém dílu kvízů a luštěnek pro starší školáky naleznete spoustu zábavných úkolů nejen s přírodovědnou tematikou – dokážete vyluštit všechny křížovky, doplňovačky, osmisměrky, kris krosy a rébusy? Úkoly vás budou jistě bavit, a navíc se u nich i něco zajímavého dozvíte!

Vydala: LIPKA

Netradiční a přitom jednoduché výtvarné tvoření, které zaujme jak rodiče a jejich malé děti, tak učitelky mateřských škol a vychovatelky školních družin. Autorky připravily 35 zajímavých projektů zahrnujících techniky práce s textilem, papírem nebo ovčím rounem. Součástí každého projektu je i jednoduchá hra, která přirozeně rozvíjí téma výtvarné tvorby. Radost ze společného tvoření i z originálních obrázků, malovaných triček, hraček a jiných milých drobností si užijí malí i velcí.

Mgr. et Mgr. Veronika Kirchnerová , Ph.D., je psycholožka a pedagožka výtvarné výchovy. Mgr. Radka Rubešová je výtvarná pedagožka. Pracovaly v brněnském Centru volného času Lužánky.

128 stran

Portál, 2014

Soubor návodů na tvoření drobných výtvarných výrobků s jarní a letní tématikou, vhodných pro realizaci environmentální výchovy v mateřské škole a na 1. stupni základní školy. U jednotlivých výrobků je podrobně popsán postup i potřebný materiál, využívající převážně přírodního či odpadového materiálu.

Soubor deseti převážně výtvarných námětů, inspirovaných lesním ekosystémem, je doplněn popisem aktivit, vhodných pro realizaci environmentální výchovy v mateřské škole a na 1. stupni základní školy. U jednotlivých výrobků je podrobně popsán postup i potřebný materiál, využívající převážně přírodního či odpadového materiálu.

Soubor námětů na tvoření drobných výtvarných výrobků s podzimní a zimní tematikou, vhodných pro realizaci environmentální výchovy v mateřské škole a na 1. stupni základní školy. U jednotlivých výrobků je podrobně popsán postup i potřebný materiál, využívající převážně přírodního či odpadového materiálu.

Výuková pomůcka obsahuje sadu karet se siluetami stromů, jejich jednotlivými částmi a slovním doprovodem. V metodice najdete řadu námětů na využití karet. První díl představuje pět našich nejběžnějších jehličnanů (smrk, jedle, borovice, modřín, tis).

Pomůcka je určena především dětem od 3 do 10 let.

Výuková pomůcka obsahuje sadu karet se siluetami stromů, jejich jednotlivými částmi a slovním doprovodem. V metodice najdete řadu námětů na využití karet. Druhý díl představuje pět našich nejběžnějších listnáčů a navazuje na Karty stromů – Jehličnany.

Pomůcka je určena především dětem od 3 do 10 let.

Vydal: Rezekvítek

Výuková pomůcka obsahuje sadu karet se siluetami stromů, jejich jednotlivými částmi a slovním doprovodem. V metodice najdete řadu námětů na využití karet. Třetí díl představuje pět našich běžných listnáčů a volně navazuje na Karty stromů – Jehličnany a Listnáče 2. Pomůcka je určena především dětem od 3 do 10 let.

Vyobrazené dřeviny: javor, olše, akát, jírovec, jasan.

Vydal Rezekvítek. Formát A4.

Kapesní atlas našich nejvýznamnějších opylovačů. Obsahuje deset druhů drobných živočichů, kteří opylují květy na polích, v zahradách i ve volné přírodě. Najdete zde včelu i čmeláka, ale také méně známé druhy, například čalounici vojtěškovou, drvodělku fialovou, páteříčka sněhového a další. Ilustrace představují dospělé jedince, jejich vývojová stádia i znaky, podle kterých je v přírodě poznáte. Vedle základních informací a zajímavostí se zde dočtete také o tom, jak je přilákat do své zahrady a co uvítají ve vašem hmyzím hotelu.

pevný papír, složený na velikost 7,5 x 15 cm, 22 stran

Lipka

Jednoduchý kapesní klíč k určování obojživelníků a plazů vyskytujících se v ČR.,

Názornost publikace podporují obrázky Jana Dungela.

Nakladatelství REZEKVÍTEK

Klíč k určování stop savců

Praktická pomůcka do terénu, zobrazuje stopy nejběžnějších druhů savců, které můžete v naší přírodě najít.

Stopy jsou zobrazeny ve skutečné velikosti, včetně důležitých detailů, což usnadňuje jejich rozpoznání.

od Petr Laštůvka – Rezekvítek

Pomůcka je určena učitelům na 2. stupni ZŠ a SŠ. Skládá se ze dvou na sebe navazujících tematických bloků (každý na 4 vyučovací hodiny):

1. Krajina na rozcestí (program ve třídě)  – představuje problematiku využívání krajiny člověkem na území České republiky od dob prvního osídlení po dnešek, ukazuje pozitivní a negativní příklady spojené s využíváním obnovitelných a neobnovitelných zdrojů, odhaluje kořeny současných problémů životního prostředí a možnosti řešení těchto problémů. Blok se skládá z 6 navazujících praktických aktivit, každou z nich  může pedagog realizovat i samostatně.

2. Udržitelný region (terénní program) – žáci během vycházky do okolí své školy  zkoumají a hodnotí region podle vybraných indikátorů udržitelnosti – v tomto případě indikátorů týkajících se zacházení s krajinou a životním prostředím.

Krabice velikosti A4 obsahuje: podrobné popisy aktivit včetně potřebných příloh jako jsou obrazové materiály a pracovní listy, metodiky a informace pro učitele. Většina materiálů je zároveň v elektronické podobě na flash disku, aby bylo možno si např. pracovní listy podle potřeby kopírovat. K aktivitě „Časová osa – Využívání krajiny člověkem“ je v tištěné podobě k dispozici sada 25 obrázků či fotografií zachycujících zásahy člověka do krajiny, kartičky s letopočty, šňůru a kolíčky.

Jedná se o autorský program SEVERu, ověřený během pobytových i krátkodobých programů pro školy, ve školní praxi program ověřili učitelé, s nimiž SEVER dlouhodobě spolupracuje, a kteří se konzultačně podíleli i na přípravě pomůcky. Přínosem pro pedagogy je možnost využívání univerzální, přenositelné pomůcky využitelné pro celou ČR, která zároveň umožňuje kombinaci s aktivitami v terénu, v místním prostředí konkrétní školy.

Vydal SEVER r. 2022.

Tato výuková pomůcka je určena žákům 8. a 9. tříd základních škol, studentům středních škol a jejich učitelům. Využít ji lze především v hodinách dějepisu nebo při naplňování průřezového tématu Environmentální výchova, ale i v mimoškolní výchově, například v rámci zájmových kroužků.
Sada ve sloze obsahuje třináct karet, na nichž jsou zachyceny výjevy z různých období historie lidské civilizace na území střední Evropy. Úkolem žáků je seřadit je chronologicky a popsat změny v krajině. Součástí je rovněž metodika se stručným popisem základních historických souvislostí a návrhem doporučené aktivity.

Autor: Lipka

Květiny časného jara pro celou rodinu (příloha pexeso)

na výlety i na doma

V předjaří není těžké být botanikem. Kvetoucích rostlin je ještě jen omezený počet druhů a mají dosti nápadné květy. Když si zahrajete pexeso jarních květů, brzy je začnete rozeznávat i v přírodě okolo sebe. V brožuře (48 květin/stran) i pexesu (36 párů obrázků) jsou byliny, které rozkvétají v období předjaří a časného jara. Naleznete zde většinu běžných druhů i druhy vzácné, jejichž krása vás může podnítit k cílenému jarnímu výletu.

https://www.kouzlovuni.cz/recenze-knihu-kvetiny-casneho-jara-s-sebou-vezmete-na-vylet/

Publikace obsahuje aktivity k tématu život v lese, doplněné o pracovní listy pro děti vhodné ke kopírování. Sborník námětů je vhodný pro ekologickou výchovu ve školách a v mimoškolní výchově, lze ho použít i pro menší děti (s pomocí rodičů).

Vydal: Rezekvítek. Formát A4.

Luční školka otevírá dětem svět drobných živočichů z říše bezobratlých, například mravenců, vážek, brouků, plžů či motýlů. Je určená především učitelům předškolních a mladších školních dětí, nabízí jim metodické náměty k seznamování s drobnými zvířaty, které můžeme snadno pozorovat všude kolem nás – v trávě, půdě, potoce.
Metodika je rozdělená do devíti kapitol – zavede vás na návštěvu k devíti živočichům, představí nejen je samotné, ale také jejich přirozené prostředí a nezaměnitelnou funkci v ekosystému. Každá kapitola představuje výukový celek: obsahuje úvodní povídání a hry, přírodovědná pozorování, výtvarné či hudební aktivity a informace pro učitele.
Součástí metodiky je také velký obraz louky, určený k vyvěšení ve třídě, a arch s menšími obrázky devíti živočichů z jednotlivých kapitol, kterémohou děti postupně umisťovat do odpovídajícího prostředí.
Knížku jsme doplnili kapitolou o přírodních zahradách, protože právě ony poskytují zmiňovaným živočichům vhodné prostředí k životu a nám výborné výukové možnosti. Najdete zde stručný popis a návod na vybudování pěti zahradních prvků, díky kterým bude vaše výuka snazší a život školy bohatší o spoustu přátel nejen z říše bezobratlých.

Autor: Lipka

Více než 80 činností spojených s přírodou, počítáním, kreslením, grafomotorikou, poznáním rostlin, příběhů básniček, objevování světa fyziky, jóga, recepty a další inspirace.

168 barevných stran, formát A4, pevné desky
obsahuje 5 stran  k  vystřihnutí
10 stran pro tvorbu dětského herbáře

• Kniha je kombinací zápisníku a učebnice a je určena pro děti od 3 do 6 let. Vše je spojeno  s tématem příroda. Kniha je založena na tom, že příroda je prostor plný příležitostí něco se naučit a získat důležité dovednosti. Děti mohou v přírodě počítat, kreslit, rozvíjet všechny smysly, fyzickou obratnost, vytrvalost i jemnou motoriku. Příroda může povzbudit jejich zvědavost, tvořivost a touhu po poznání. Myslím, že ve školkách si to určitě všichni uvědomujeme. Příroda je dokonalá učebna, potřebujeme ji jen znovu otevřít a objevit…Kniha je inspirována Montessori metodou a pobízí děti k pozorování přírody a praktickým činnostem a naučným experimentům. Je zde spoustu ilustrací, které dětem umožní, aby samy rozuměly úkolům. Cílem je, aby se samy učily rozumět světu, ve kterém žijí, objevily jednoduchost a zároveň moudrost přírody. Kniha je také zápisníkem, takže děti v ní samy tvoří a zaznamenávají získané zkušenosti a představy.Kniha je rozdělena do čtyř částí, podle ročních období. Začíná podzimem, tedy  začátkem školního roku, kdy děti začnou plnit svůj zápisník. Díky tomu si děti v každém ročním období prohloubí své smyslové vnímání a znalosti týkající se daného období roku. Sledují změny, naučí se, co je pro každé roční období specifické. Najdou zde popisy fungování přírodních dějů, návody na tvoření, básničky, jógová cvičení, recepty, matematické úlohy ale i pokusy, které mohou dělat se svými rodiči nebo učiteli. Pokud budou pro Vaše děti některé úkoly příliš těžké, můžete si je nechat na další rok a vidět tak, jak se děti samy vyvíjí a zvládají každým rokem víc…Smyslem tedy je, že každé dítě bude mít svůj vlastní zápisník-knihu, kterou si během roku naplní, dokreslí, nalepí, vystříhá, dodělá úkoly, a přitom se toho spoustu naučí. Tato kniha ale také spojí učitele a rodiče s dětmi, protože jsou zde aktivity, které dospělý vede. Kniha zároveň zůstane krásnou vzpomínkou na dětství.Věřím, že se dětem i Vám bude kniha líbit a poskytne spoustu zábavy a poučení.

Až půjdete do přírody pozorovat zvířata, vezměte si k ruce tenhle tenký sešit. Poradí vám, jak se připravit a co vzít s sebou. Pomůže vám najít místa, kde zvířata uvidíte. Obsahuje obrázky a pobytová znamení třinácti živočichů, se kterými se v naší přírodě setkáte nejčastěji. A bude vám sloužit také jako zápisník vašich pozorování.
Ať jsou vaše setkání se zvířaty příjemná pro vás i pro ně!

Podrobný návod na projektové vyučování napříč jednotlivými předměty pro druhý stupeň základních škol a střední školy. Celý projekt je zaměřen na odpadové hospodářství v místě školy. K jednotlivým aktivitám jsou zpracovány pracovní listy. Úkoly jsou zařazeny do oblastí a učiva podle RVP.

Obsahuje témata: práce s daty (matematika informatika), cesta odpadu (výchova k občanství), skládka a její rekultivace (přírodopis, chemie), odpadový slovníček (anglický a německý jazkyk), dotazník pro občany (český jazyk), mapa odpadových míst (zeměpis), odpad v přírodě (výtvarná výchova).

Vydaly: Chaloupky. Autor Martin Kříž.

Obojživelníci a plazi – další z oblíbené edice vystřihovánek.
Na dvanácti listech se děti mohou seznámit s osmi druhy nejznámějšími druhy obojživelníků a šesti druhy plazů.
Děti se živočichy seznámí hravou formou, kdy si je nejprve vystřihnou, následně vybarví podle forografie na obálce a hotovou vysřihovánku si mohou nalepit na okno nebo zavěsit do prostoru.
Nakonec si mohou zahrát hru s přiřazováním správných názvů k obrázkům.

Vydaly: Chaloupky.

Ovocné dřeviny v krajině – Pomůcka pro výsadbu a určování

Klasické omalovánky jsou navíc doplněné samolepkami. Úkolem dětí je vybarvit zvířátka na samolepkách a poté je nalepit do správných obrázků. Zvídaví předškoláci i mladší školáci se tak z omalovánek dozvědí, kde žije například červenka, chrostík, ježek, stínka či babočka a také jakým způsobem nám na zahradě tato zvířátka pomáhají. Ilustroval Jan Plšek.

sešit A5

Lipka

Soubor pracovních listů pro žáky základních a středních škol. Pracovní listy jsou uspořádány do tří kapitol, každá pro jednu věkovou kategorii žáků. Každá kapitola je pak rozdělena do šesti tematických celků přibližujících Královéhradecký kraj z pohledu místopisu, geologie, vodstva, rostlinstva, živočišstva, kulturních památek a zvláště chráněných území. Texty inspirují k zájmu o území kraje, navštívit neobvyklá místa. Cílem je aktivní formou zopakovat a prohloubit základní informace o zajímavostech Královéhradeckého kraje. Pracovní listy lze využít k doplnění výuky a procvičení probíraného tématu, ale zejména mají žákům umožnit vyjádřit jejich postoje a názory na místní přírodní a kulturní dědictví. Publikace je určena zejména všem pedagogům, kteří při vzdělávání žáků pokládají za významné vytvářet a upevňovat v nich vztah k místu, kde žijí nebo právě pobývají.

Vydal SEVER. Autorka: Tereza Hejtmánková.  Formát A4, kroužková vazba.

Tuto publikaci oceníte, když jedete s dětmi delší dobu vlakem, na táboře, když čekáte v lékařské ordinaci, ale i ve vyučování, při suplování, při opakování. Jakmile děti objeví, jak se rébusy řeší, projevují zájem o vyluštění všech 16 rébusů. Každý rébus obsahuje otázky, které lze bodovat podle nabídnuté stupnice. Součástí je slovníček, který obsahuje 140 popsaných a v rébusech se vyskytujících rostlin a živočichů, 8 dalších přírodnin a 8 zeměpisných názvů. V českém jazyce lze pomůcku využívat z hlediska tvorby slov. Soubor lze používat po částech, podle toho, co chce uživatel opakovat či procvičovat. Otázky jsou odstupňovány pro mladší a starší děti. Oblibu rébusů potvrzuje jejich již 4. vydání.

Vydaly: Chaloupky.

Pracovní sešit plný omalovánek a hříček pro chytré a šikovné děti od 5 do 9 let. Zaměřený na rozmanité změny v přírodě, na roční období, na různá období ve vývoji živočichů a v životě rostlin.

Vydal: Rezekvítek

Tato publikace vás zavede do ptačí říše. Na 12 stranách A4 formátu naleznete obrysy 12 druhů ptáků, které můžete vybarvit, nebo jen prostříhat. Vše je doplněno barevnými fotografiemi a stručným popisem jednotlivých druhů.

Vhodné pro děti předškolního a mladšího školního věku.

Vydaly: Chaloupky.

Tato pomůcka vás zavede pod vodu do světa ryb. Na 12 stranách A4 formátu naleznete obrysy 12 druhů ryb, které můžete vybarvit, nebo jen prostříhat. Vše je doplněno barevnými fotografiemi a stručným popisem.

Vydaly: Chaloupky.

Učebnice a pracovní sešit ekologie (environmentální výchovy) pro 1. stupeň ZŠ ve stylu pracovních sešitů, v nichž si děti formou úkolů osvojují a rozvíjejí vztah k lidem, živočichům a rostlinám, k přírodě a životnímu prostředí. Žáky motivuje k samostatnému studiu jevů okolo nás jak v přírodě, tak i ve společnosti. Tato učebnice umožňuje dát výuce o životním prostředí činnostní charakter, aby si žáci postupně prakticky i teoreticky osvojili potřebné znalosti, dovednosti a postoje formou různých praktických pozorování, písemných i výtvarných záznamů, samostatného hledání a třídění informací – např. s pomocí literatury, kterou si sami vyhledají nebo s pomocí internetu.

Obsah 1. sešitu: Životní prostředí je část světa, kde žijeme, Životní prostředí je místo, kde nejsme sami, Jaké životní prostředí potřebujeme, Společné potřeby, Podmínky života, Místa, která máme rádi, Les, louka, rybník a potok…, Přírodní a umělé prostředí, Vzory přímo z přírody, Parky a zahrady, Není les jako les, Po čem šlapeme, Louka zelená, neposečená…, Vodní svět a kdo tu žije, Co žije nad a pod hladinou rybníka, Koloběh vody, Závěrečné opakování.

SMÍŠENÉ KULTURY V ZAHRADĚ. PESTRÉ ZÁHONY PRO ZDRAVÉ ROSTLINY

Smíšené kultury jsou jedním z klíčových prvků zahradničení v souladu s přírodou. Sousedící rostliny se ovlivňují, a pokud je kombinujeme chytře, podporují se a chrání navzájem. Vyměňují si mezi sebou látky, které prospívají jejich zdraví, výnosům i chuti plodů.

Díky tomuto otočnému kolečku snadno zjistíte, které rostliny si navzájem prospívají. Najdete tu 40 druhů zeleniny, ovoce či bylin a u všech uvidíte vhodné, neutrální i nevhodné kombinace.

Metodická publikace pro první stupeň základních škol a pro mateřské školy vám pomůže objevovat vodu – v mnoha jejích podobách a souvislostech. Obsahuje nejen řadu praktických námětů na rozmanité činnosti s dětmi, ale také velký obraz k pověšení ve třídě a soubor pracovních listů. Jde o ucelený výukový soubor, který je navíc obohacen pohádkovým vyprávěním.

Víla Rozárka vás společně s dětmi zavede k devíti studánkám, z nichž každá má své tajemství. Jaká je voda? Jaká může a umí být? Voda je živá, když budí ze spánku semínka. Je věčná ve svých proměnách na zemi, nad zemí i pod zemí. Je čarovná, když zrcadlí svět, a živelná, když se vylije ze břehů. Tvoří velký kus světa, a přitom na mnoha místech chybí. Sucha přibývá, studánek ubývá. Pojďme vodu lépe poznat, pohrát si s ní, zažít ji – také proto, abychom o ni chtěli a uměli lépe pečovat.

sloha A4 s vloženou knihou (104 stran), plakátem A1 a 22 pracovními listy

Autoři: Helena Nováčková, Veronika Kozlová, Jana Modrá

Svět v kapce vody

Fotografický průvodce planktonem našich rybníků

Připravili jsme autorskou pomůcku pro mikroskopování planktonu.  Kromě fotografií zástupců sinic, řas a korýšů tu najdete také stručné informace o jednotlivých skupinách, které umožní rychle se zorientovat v zařazení organismů v ekosystému a jejich základních vlastnostech.  Pro určování organismů nejsou potřeba žádné konkrétní vstupní znalosti, rozpoznávání je na základě vizuální podobnosti.

Publikace je řešená jako skládací harmonika, laminovaná, aby byla odolná proti vodě i mechanickému poškození.

Autorkou je Jana Kreidlová, lektorka Muzea Říčany.

Formát 28×18 cm

Metodická příručka vzdělávacího pobytového environmentálního programu pro žáky 5. – 7. třídy ZŠ.

Praktická příručka pro pedagogy, kteří se chtějí dozvědět více informací o programu, který jim nabízíme i pro  lektory, kteří chtějí podobný program realizovat. V úvodu se čtenář seznámí se způsobem vyhodnocování účinnosti programu a jeho výsledků během ročního pozorování. V následujících kapitolách je představena náplň jednotlivých dní a činností (teambuilding, úvodní večer, U jezera, biomonitoring vodních bezobratlých živočichů, zdravý a nemocný les, možnosti řešení aneb Země na jedno použití?, vývoj krajiny, divadlo, krkonošská expedice, závěrečný večer). V závěru najdete seznam použitých pomůcek a literatury.

Přečtěte si zbytek tohoto vstupu »

Rozsáhlý manuál o problematice školních zahrad.Přináší spoustu praktických rad, jak zahradu založit, udržovat a jak ji s dětmi využívat ke vzdělávání a výchově. Více než osm desítek praktických aktivit rozepsaných krok za krokem spolu s nákresy a fotografiemi usnadní pedagogům jejich práci a přinesou radost z pobytu s dětmi venku.

Aktivity jsou zařazeny do oborů a průřezových témat Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Neméně důležitou součástí manuálu je i kapitola o bezpečnosti práce na zahradě a inspiraci jistě přinese galerie vzorových zahrad z celé republiky. Začleněny jsou také zkušenosti se školními zahradami z Německa.

Publikace je určena všem zájemcům o využívání školní zahrady jako přírodní učebny.

Bezlesí -  V těchto chráněných územích jsou horské louky prostředím s nejvyšší druhovou rozmanitostí. Díky obhospodařování těchto společenstev se zde zachovala řada vzácných druhů rostlin a živočichů.

Vydal: Šumavský národní park

Tento poznávací klíč je pomůckou k určení kvetoucích rostlin, převážně bylin, které můžete vidět při svých výletech. Jsou zde rostliny všech biotopů, rostliny běžné i vzácně se vyskytující. Pro snadnou orientaci v klíči jsou rostliny rozděleny podle barvy květu.

Vydal: Šumavský národní park

Les – rostliny – V tomto poznávacím klíči najdete flóru, která se vyskytuje ve všech typech lesa. Kromě rozmanité lesní květeny se seznámíte i s dřevožijnými houbami.

Vydal: Šumavský národní park

Les – živočichové -  Výběr byl zaměřen na druhy vyskytující se převážně na území Šumavy a mohou tedy sloužit jako pomůcka při výukových programech, exkurzích i při vycházkách nejen šumavské přírody. Rys ostrovid, puštík bělavý, datlík tříprstý. Určovací klíč vás seznámí i s druhy, které žijí skrytě.

Vydal: Šumavský národní park

Publikace Blanky Ponížilové, autorky čtyř dílů Lesních čarování, obsahuje aktivity tentokrát k tématu voda. Některé aktivity jsou ve formě pracovních listů, vhodných ke kopírování. Sborník námětů je vhodný pro ekologickou výchovu ve školách a v mimoškolní výchově, lze ho použít i pro menší děti (s pomocí rodičů).

Vydal: Rezekvítek.

Touto publikací chceme upozornit děti a jejich rodiče či učitele na kouzelný svět a pestrost tvarů našich brouků.

Publikace nabízí na 12 listech formátu A4 detailní nákresy brouků v reálně velikosti a zvětšené nákresy motýlů, které si děti vystřihnou a upevní na okna či zavěsí do prostoru. Obálka přináší barevné fotografie těchto brouků.

Autor: J. Zeťková

Přírodovědné vymalovánky pro MŠ a první stupeň ZŠ. Třetí díl. Publikace nabízí na 12 listech formátu A4 detailní nákresy květin v reálně velikosti a zvětšené nákresy květin, které si děti vystřihnou a upevní na okna či zavěsí do prostoru. Obálka přináší barevné fotografie těchto květin.

Touto publikací chceme upozornit děti a jejich rodiče na kouzelný svět motýlů a na jejich nutnou ochranu. Publikace nabízí na 12 listech A4 detailní nákresy motýlů v reálné velikosti a zvětšené nákresy motýlů, které si děti vystřihnou a upevní na okna či zavěsí do prostoru. Obálka přináší barevné fotografie těchto motýlů a návod pro děti, jak pozorovat vývoj běláska nebo babočky kopřivové doma v insektáriu.

Vydaly: Chaloupky.

Začínáme s přírodní zahradou

Příručka se hodí všem, kdo začínají s přírodním zahradničením (zakládání přírodní zahrady – kompost, minizahrádky, záhony, trávník, louky, stromy, keře, živé ploty, zahrada pro děti).

Každý začátek je lehký! Zahrada je nám jako místo odpočinku nejvíc na dosah a je symbolem našeho sepětí s přírodou. V ekologicky obhospodařované zahradě je možné bez obav mlsat plody a děti se zde mohou náležitě vyřádit. Kdo zná ekologický koloběh v malém, ten si rychle osvojí ochranu přírody i ve velkém. Přírodě blízké zahrady se vyznačují šetrným přístupem k přírodě, podporují druhovou rozmanitost a výrazně zvyšují kvalitu našeho života. Tato příručka vám bude oporou v začátcích přírodního zahradničení.

Zakládáme zahradu

Základy přírodě blízké zahrady

Stavba a zahrada první kroky

Správné zahradnické nářadí

Nakupujeme s rozmyslem

Zakládáme kompost

Minizahrádky v květináčích

Zakládáme bylinkový záhon

Zakládáme trvalkový záhon

Zakládáme zeleninovou zahrádku

Trávník, bylinný trávník a květinová louka

Ovocné stromy a keře

Keře a živé ploty

Strom – zahradní solitér

Zahrady pro děti

Metodika Zahradní bomba

Soubor deseti terénních listů Život v krajině jsou skvělým pomocníkem pro pedagogy základních škol. Jsou na nich vyobrazena různá prostředí a vývojová stádia deseti živočichů, které můžete vidět v České republice. Jednotlivé karty lze okopírovat pro každého žáka a využít ve výuce přírodopisu.
Terénní karta má dvě části – obrazovou a textovou část. Obrazová část obsahuje vývojová stádia jednotlivých živočichů, které jsou určeny k rozstříhání na kartičky, a prostředí, ve kterém daný živočich žije. Úkolem žáků bude přiřadit kartičky vývojových stádií do prostředí. Na zadní straně je textová část, která buď slouží pedagogům k načerpání informací a zajímavostí o druhu, nebo ji mohou využít ke studiu sami žáci. S terénními kartami lze pracovat podle probíraného učiva – obratlovci a bezobratlí (lze vidět rozdíl mezi hmyzem s proměnou dokonalou a nedokonalou). Nebo můžete terénní karty seřadit podle jednotlivých prostředí – např. při výletě k vodním biotopům zařadit všechny vodní živočichy.

Při odběru 10 kusů a více je zvýhodněná cena 70,-Kč/soubor.